本校では、いち早く1クラス３０人制を導入し、前期後期の2期制を推進してきました。それは中学の続きでもなく大学への準備でもない、高校生という期間をどう有意義にしてゆくかに教育方針をおいているためです。
2年生からは進路選択のための細やかなクラス編成とカリキュラム、1年生での人格形成のための学習機会などの取り組みは、柔軟な思考や人間性をはぐくみます。
特に担任による進路指導が生徒の個性を重視しつつ、適性に向けて細かく相談できるのも少人数制だからこそです。
進路指導のデータベースから、個性を見ながら適正な進学相談を行います。
またそのためのカリキュラム構成も早期対策として実施しています。
早朝学習
| |
月 |
火 |
水 |
木 |
金 |
| 理系 |
理 |
英単語 |
センター数学 |
英熟語 |
古典 |
| 文理 |
社／理 |
英単語 |
センター数学 |
英熟語 |
古典 |
| 文系 |
社／理 |
Writing |
基礎数学 |
英熟語 |
現文/古典 |
| 国際 |
社 |
リスニング |
基礎数学 |
英熟語 |
現文/古典 |
大学受験講座（前期）
| |
2年 |
3年 |
| 1限 |
数学 |
実践英語演習 |
| 2限 |
古典 |
小論文 |
センター数学 Ⅰ A |
| 3限 |
英語 |
センター古典 |
数学ⅢC |
（後期）
| |
1年 |
2年 |
3年 |
| 1限 |
― |
数学 |
実践英語演習 |
| 2限 |
英語 |
古典 |
現代文 |
センター数学ⅡB |
| 3限 |
現代文 |
英語 |
センター古典 |
数学ⅢC |
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